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肥西中學(xué)創(chuàng)辦于1957年, 2001年成為合肥市示范高中,2003年被評為安徽省示范高中。校園占地面積約8萬平方米,建筑面積3.8萬余平方米,校內(nèi)劃分為教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、風(fēng)景區(qū)、生活區(qū)和經(jīng)濟(jì)區(qū)五大功能區(qū)域。學(xué)?,F(xiàn)有60個教學(xué)班,在校學(xué)生3000多人。學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),走文化立校、內(nèi)涵發(fā)展的精品教育之路,教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位不斷提高。先后獲得 “全國中小學(xué)科研興校示范基地”、 “安徽省第六七八九屆文明單位”、“安徽省綠色學(xué)校”、“合肥市教育科研基地”、“合肥市辦學(xué)水平優(yōu)秀等級學(xué)校”等各級各類榮譽(yù)、稱號幾十項(次),連年獲得合肥市高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價一等獎。

近年來,政府不斷出臺管控措施來應(yīng)對環(huán)境問題和能耗問題的日益嚴(yán)峻.政府,學(xué)校,醫(yī)院,商場等公共機(jī)構(gòu)場所作為節(jié)能減排工作的重點領(lǐng)域,肥西中學(xué)近年來為了給學(xué)生提供一個更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,基本給每一個教室都加裝了立柜式的分體空調(diào),但是空調(diào)和燈光基本處于非集中控制的自由使用狀態(tài),能耗問題非常突出.廣州派谷通過進(jìn)一步分析學(xué)校用電情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室在空調(diào)系統(tǒng)使用方面存在諸多的問題,據(jù)此,提出了詳細(xì)的節(jié)能改造方案,對學(xué)校的教室進(jìn)行能耗模擬,并對燈光和空調(diào)節(jié)能措施進(jìn)行模擬改造,分析各項節(jié)能改造措施的節(jié)能量。在公共機(jī)構(gòu)場所的電能消耗中,空調(diào)和燈光所占比例超過200%,因此有必要采用先進(jìn)的節(jié)能措施與監(jiān)測技術(shù),實現(xiàn)能源設(shè)備的科學(xué)管理,進(jìn)一步提高能源的使用效率,達(dá)到節(jié)能減排的目的.派谷空調(diào)和燈光節(jié)能控制系統(tǒng)不但可以有效提高值班人員工作效率和分體空調(diào)運行的可靠性,而且避免了能源的浪費和傳統(tǒng)布線的繁瑣,對于節(jié)能減排,節(jié)約工程成本和保障安全播出具有重要的現(xiàn)實意義。

廣州派谷空調(diào)智能控制器 廣州派谷燈光智能控制器

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