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一、項目背景與核心需求
(一)項目概況
虎丘實驗小學(xué)坐落于蘇州市虎丘區(qū)教育核心區(qū)域,作為區(qū)域內(nèi)歷史悠久的公辦小學(xué),校園布局涵蓋低年級教學(xué)樓、高年級教學(xué)樓、綜合功能樓、辦公樓及室外活動區(qū)域,分體空調(diào)設(shè)備廣泛分布于普通教室、創(chuàng)客空間、科學(xué)實驗室、多媒體教室、教師辦公室等各類場景,是保障日常教學(xué)、課后服務(wù)及辦公高效開展的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。近年來,隨著 “雙減” 政策深化落實,學(xué)校課后服務(wù)覆蓋時長延長至每日 18:30,教學(xué)活動與師生在校時間顯著增加,傳統(tǒng)空調(diào)管理模式的短板日益凸顯,能源浪費與管理效率問題成為制約學(xué)校綠色發(fā)展的突出矛盾。為響應(yīng)國家 “碳達峰、碳中和” 戰(zhàn)略部署,落實《虎丘區(qū)綠色校園建設(shè)實施方案》要求,打造 “低能耗、高智能、優(yōu)體驗” 的智慧校園標桿,虎丘實驗小學(xué)啟動空調(diào)節(jié)能智能化改造項目,引入廣州分體空調(diào)集中管理系統(tǒng),采用 LoRa 轉(zhuǎn) 4G 無線通訊方案,構(gòu)建適配校園復(fù)雜場景的智能空調(diào)節(jié)能管理體系。



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